Mises à jour en psychopharmacologie 2026-27
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Conseils pratiques
Des pépites de sagesse clinique que vous pouvez appliquer aux soins des patients dès aujourd’hui.
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Robert Hudak, M.D.
Professor of Psychiatry à University of Pittsburgh
Gregory Pontone, M.D., M.H.S.
Division Chief of Aging, Behavioral, and Cognitive Neurology à University of Florida College of Medicine
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Lisez, écoutez ou regardez des vidéos courtes.
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Conférences vidéo : l’apprentissage réinventé
Abonnements Bronze, Argent et Or
Des vidéos courtes pour actualiser vos compétences en prescription. Inclut des points clés résumant les conseils les plus pratiques.
Guide du lithium : posologie, surveillance et éducation du patient
David Osser, M.D.
University of California, San Diego
Consultations d’experts : des réponses concrètes
Nous interviewons des experts qui partagent des perles cliniques pour votre pratique chargée.
Utilisation des IMAO en pratique clinique – Entretien
Ken Gillman, M.D.
University of California, San Diego
Helen Tellegen, P.M.H.N.P.
San Antonio State Hospital
Synthèses rapides : la recherche digérée
Cinq résumés de recherche en psychiatrie adulte, chaque mois.
Lumateperone pour la dépression avec caractéristiques mixtes : est-il efficace ?
Kristin Raj, M.D.
University of California, San Diego
Synthèses intelligentes CAP : la recherche digérée
Cinq résumés de recherche axés sur la psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, chaque mois.
Efficacité et sécurité de la duloxétine chez les enfants et adolescents atteints de trouble dépressif majeur
David R. Rosenberg, M.D.
University of California, San Diego
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Informations FMC
Médicos – Declaración de acreditación de educación médica continua (CME)
Les activités détaillées ci-dessous ont été planifiées et mises en œuvre conformément aux exigences et politiques d’accréditation de l’Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), par le biais du coparrainage de Medical Academy LLC et du Psychopharmacology Institute. Medical Academy LLC est accréditée par l’ACCME pour attribuer des crédits AMA PRA Category 1 Credits™ aux médecins.
Ce programme de formation médicale continue (FMC) attribue des crédits AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Les médecins ne doivent réclamer que les crédits correspondant à leur degré de participation à l’activité.
Profesionales de enfermería – Declaración de acreditación de educación médica continua (CME)
Les activités détaillées ci-dessous ont été planifiées et mises en œuvre conformément aux exigences et politiques d’accréditation de l’Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), par le biais du coparrainage de Medical Academy LLC et du Psychopharmacology Institute. Medical Academy LLC est accréditée par l’ACCME pour attribuer des crédits AMA PRA Category 1 Credits™ aux médecins.
Ce programme de formation médicale continue (FMC) attribue des crédits AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Les médecins ne doivent réclamer que les crédits correspondant à leur degré de participation à l’activité.
L’ANCC reconnaît les crédits AMA PRA Category 1 Credit(s)™ comme heures de contact, selon l’équivalence suivante : 1 FMC = 1 heure de contact.
Asistentes médicos – Declaración de acreditación de educación médica continua (CME)
Les activités détaillées ci-dessous ont été planifiées et mises en œuvre conformément aux exigences et politiques d’accréditation de l’Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), par le biais du coparrainage de Medical Academy LLC et du Psychopharmacology Institute. Medical Academy LLC est accréditée par l’ACCME pour attribuer des crédits AMA PRA Category 1 Credits™ aux médecins.
Ce programme de formation médicale continue (FMC) attribue des crédits AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Les médecins ne doivent réclamer que les crédits correspondant à leur degré de participation à l’activité.
Autoevaluación para el Mantenimiento de la Certificación (MOC) – Declaración de acreditación
- Programme d’auto-évaluation 2025 du Psychopharmacology Institute
Validité : 1er avril 2025 – 1er avril 2028
L’American Board of Psychiatry and Neurology a examiné le programme Psychopharmacology Institute Self-Assessment Program 2025 et a approuvé cette activité comme faisant partie d’une activité d’auto-évaluation intégrale, exigée par l’American Board of Medical Specialties comme composante nécessaire de la certification continue.
- Programme d’auto-évaluation 2024 du Psychopharmacology Institute
Validité : 1er avril 2024 – 1er avril 2027
L’American Board of Psychiatry and Neurology a examiné le programme Psychopharmacology Institute Self-Assessment Program 2024 et a approuvé cette activité comme faisant partie d’une activité d’auto-évaluation intégrale, exigée par l’American Board of Medical Specialties comme composante nécessaire de la certification continue.
Notre corps professoral : des experts avec une
expérience pratique
David R. Rosenberg, M.D.
Chair of the Department of Psychiatry & Behavioral Neuroscience
Wayne State University School of Medicine
Robert Hudak, M.D.
Professor of Psychiatry
University of Pittsburgh
Lauren Osborne, M.D.
Vice Chair of Clinical Research in the Department of Obstetrics and Gynecology
Weill Cornell Medicine
Diana Martinez, M.D.
Professor of Psychiatry
Columbia University Irving Medical Center
Brian Miller, M.D., Ph.D., M.P.H.
Professor
Augusta University
David Osser, M.D.
Associate Professor of Psychiatry
Harvard Medical School
Vivien K. Burt, M.D., Ph.D.
Professor Emeritus of Psychiatry
UCLA
Scott R. Beach, M.D.
Associate Professor of Psychiatry
Harvard Medical School – Massachusetts General Hospital
Jonathan M. Meyer, M.D.
Assistant Clinical Professor
University of California San Diego
Ce que disent les cliniciens
Il est agréable d’avoir des informations actualisées sur les traitements pharmacologiques disponibles en un seul endroit. Les tutoriels sont concis, mais riches en informations nécessaires.
Claudia Cuervo, M.D.
Vos algorithmes sont une excellente ressource pour l’enseignement et la consultation
Matthew Goodwin, M.D.